Девиз:
Хорошую школу нельзя сделать в одиночку
Хорошую школу нельзя сделать вопреки воле ее обитателей
Хорошую школу нельзя сделать раз и навсегда.
Школа начинает свою историю с 21 апреля 1897 года. До 1934 года — это начальная школа, в 1934 году школа стала семилеткой, в 1971 году возведено типовое здание на 320 мест и школа была преобразована в среднюю. Новое здание Урицкой средней школы было введено в эксплуатацию в 1989 году на 1176 мест. В 1991/1992 учебном году открылся первый класс с углубленным изучением иностранного языка, с 1998 года появились профильные классы, с 1996 года классы с музыкально-хоровым направлением и школа прибрела статус музыкально-хорового уклона. В 2005 году в Урицкой школе состоялся первый выпуск учащихся 9-го музыкально-хорового класса и 2-х лицейских классов: физико-математического, экономического. С 2006 года школа приобрела статус государственного учреждения образования «Урицкая средняя общеобразовательная школа с музыкальной направленностью». С 26 мая 2009 года школа имеет следующий статус: государственное учреждение образования «Урицкая средняя общеобразовательная школа». Решение Гомельского районного исполнительного комитета от 23.09.2011 №27-8 переименована в государственное учреждение образования “Урицкая средняя школа”. При этом учреждение сохраняет традиции через факультативные занятия: изучаются предметы на повышенном уровне, с 2013 года на III ступени обучения и воспитания открыты группы с изучением математики и физики на повышенном уровне. В 2015/2016 учебном году организовано профильное обучение на III ступени общего среднего образования по второй модели обучения.
С 2007 года школа и учреждения культуры г.Гомеля рука об руку осуществляли совместные проекты: «Музей — школе», «Искусство — людям», «Азбука библиотеки».
На базе учреждения с 21 мая 2009 года открыт Информационный Образовательный Центр «Русский музей: виртуальный филиал».
Для развития творческих и креативных способностей в учреждении образования функционируют объединения по интересам декоративно-прикладного искусства. Учащиеся достойно представляли свои работы на конкурсах и олимпиадах различного уровня. За достижение высоких результатов в интеллектуальной и общественной деятельности были отмечены Премией председателя Гомельского районного и областного исполнительных комитетов. В 2015 году было принято решение об открытии Центра декоративно-прикладного творчества, в 2021 году Центру было присвоено имя его основателя – Музыченко Тамары Михайловны.
Для воспитания гражданственности и патриотизма в 2018 году совместно с РОВД Гомельского райисполкома на базе учреждения был открыт военно-патриотический класс правовой направленности. Выпускники этого класса в 2021 году успешно сдали централизованное тестирование и поступили в УО “Могилевский институт МВД”.
В учреждении образования успешно применяются технологии визуализации через использование мультимедийных презентаций, интерактивных методов обучения, информационно-коммуникационных технологий, а также благодаря обеспечению современным оборудованием кабинетов химии, биологии, физики по проекту «Модернизация системы образования Республики Беларусь». С 2022/2023 учебного года на базе ресурсного центра информационных технологий начала работать STIAM-лаборатория по использованию комплектов оборудования “РОББО”.
В учреждении образования большое внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию. На протяжении последних 10 лет осуществляется тесное взаимодействие с приходом Храма Рождества Пресвятой Богородицы, а также Гомельской Епархией. Наши учащиеся посещают занятия объединения по интересам “Свет души” и результативно показывают свои знания в интеллектуальном турнире “Фавор”, олимпиаде по основам православной культуры. Благодаря этому в 2021 году был открыт Центр духовно-нравственного воспитания, на базе которого проводятся совместные мероприятия для всех участников образовательного процесса.
Учреждением взят курс на создание максимального благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального, физического развития личности подготовленной к жизни в гражданском обществе .
